Niezależność to swoboda ćwiczenia naszych osobistych zdolności. Poprzez samodzielność możemy wynegocjować naszą własną ścieżkę w tym świecie - rozważając wybory i podejmując decyzję.
Tu lewą mam rączkę, a tu prawą mam,
jak ząbki czyszczę pokażę ja wam
Tu lewą mam rączkę, a tu prawą mam,
jak ząbki czyszczę pokażę ja wam.
1. Pomagaj dzieciom stawać się samodzielnymi jak najwcześniej.
Zaraz po urodzeniu dzieci są zupełnie od nas zależne. Lecz przyzwyczajenie do ich zależności może stać się dla rodziców nienajlepszym wyjściem. Codziennością staje się dla nas zaspokajanie wszystkich potrzeb maluchów, że w pewnym momencie zapominamy, że dzieciom przydałoby się trochę samodzielności. Często jest szybciej zrobić coś za dziecko niż wyczekiwać, aż zrobi to samo. Zwracaj uwagę na stopień rozwoju twojej pociechy i stopniowo przyzwyczajaj ją do samodzielności.
2. Chwal dzieci za niezależność. W ten sposób zachęcisz dzieci do większej samodzielności i okażesz im swą akceptacje. Im więcej uwagi jest poświęcane dziecku w domu, tym mniejszą pokusę będzie miało ono, by szukać jej gdzie indziej.
3. Zwracaj uwagę dziecka na współzależność w rodzinie.
4. Zachęcaj dzieci do samodzielnego organizowania sobie czasu.
5. Razem obejrzyjcie album rodzinny. Zauważ, jak twój maluch rozwija się i staje coraz bardziej niezależny.
6. Pomóż dzieciom odnaleźć ich specjalne talenty i zachęcaj je do ich rozwijania.
7. Wybierzcie się razem pod namioty.
- Dostarczaj dzieciom okazji do rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji.
- Pozwalaj dzieciom robić przy sobie jak najwięcej.
- Małe dzieci potrzebują silnej, dającej oparcie więzi z rodzicami, aby łatwiej mogły kształtować swoją samodzielność. Gdy przychodzą do ciebie po pieszczoty i wsparcie, oferuj im to, czego potrzebują i zachęcaj do samodzielnego zachowania.
- Porównajcie rzeczy, które dziecko potrafi zrobić samemu z rzeczami wymagającymi współpracy.
- Pobawcie się w "jestem kimś wyjątkowym".
- Bawcie się w zabawy wymagające tylko jednej osoby :
a) wrzucanie spinaczy do butelki,
b) pchełki,
c) chodzenie z woreczkiem fasoli,
d) tkanie,
e) rzeźbienie.
- Niech dzieci rozwijają indywidualność i ćwiczą współzależność przez wspólne stworzenie plakatowych puzzli.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz